李永生

本文围绕高校森林康养教育模式的构建进行了探究，分析了当下的专业人才培养策略，阐述了构建森林康养教育模式的重要意义，通过对当下森林康养教育现状的分析，给出了重要的实践探索路径，旨在克服新时期的多种挑战，优化高校教育水平，培养出更多高品质的专业人才，为高校教育发展提供参考依据。

高校；森林康养；教育模式；实践探索

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