作者
刘 玲
文章摘要
在当今全球化背景下，英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。对于初中生而言，英语不仅是学科学习的需要，更是未来个人发展、国际交流的重要工具。而在英语学习中，听和说是两个至关重要的技能，它们不仅影响着学生的语言交流能力，还关乎着学生英语综合素质的提升。然而，传统的初中英语教学模式往往过于注重语法和词汇的灌输，忽视了听说技能的培养，导致学生往往在英语学习中呈现出“哑巴英语”或“聋子英语”的现象。面对这样的情况，初中英语教师应该要对英语课堂中的听说教学进行深入探讨和实践。对此，本文旨在基于初中英语课堂的实际教学情况，探讨听说教学的实践策略。
文章关键词
初中英语；听说教学；实践策略
参考文献
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