作者
李亚琴
文章摘要
本文以高中英语的情景式教学为研究主体，结合实际教学案例，提出在高中英语课堂中进行主题情景教学的策略，即生活素材紧密结合，创造英语真实情景；设置范导问题情景，激发学生英语思维；课堂引入实物道具，直观设立教学情景；音频渲染英语氛围，多维共鸣学生内心；合理导入角色扮演，高度复现教材情景；适当运用信息技术，营造灵动课堂情景。本文提出了教育实践中推广主题情景教学的策略和建议，提高学生学习英语的效率，对未来高中英语教学具有重要影响。
文章关键词
高中英语；主题情景教学；课堂教学模式创新
参考文献
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