肖国华,伍俊勇

随着教育环境的不断变化和发展，班主任的专业发展成为教育领域关注的焦点。班主任工作室作为一种创新的专业发展模式，为班主任提供了一个共同学习、交流和成长的平台。本文深入探讨了名班主任工作室在班主任专业发展中的引领作用。还针对工作室引领下的班主任专业发展提出了具体建议，并结合实际案例进行详细阐述。研究旨在促进班主任专业素养的提升，推动教育事业的发展。

班主任工作室；班主任；专业发展；引领作用；建议

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