张 洁,吴春容

自20世纪70年代以来，词汇学习逐渐成为二语习得研究中的热点问题，没有词汇，缺乏语言知识输入，输出就是无源之水，学习者的积极性与自信心也会受到挫伤。本研究借助真实、丰富而易获取的COCA语料库数据，根据词汇记忆的特点和规律，选取高中阶段重要词汇作为实例进行探究，不仅学习词汇音、形、义等浅层词汇知识，还探索其类联接等深层知识。以此驱动高中英语词汇学习策略的优化，促进高中生英语词汇深度学习，提高英语词汇的理解与运用能力，激发语言学习的积极性。

语料库；高中英语；词汇；学习策略；实例探究

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