作者
秦鸿骄,李 洁,王莉莉,李 珊
文章摘要
本文探讨了中职学校物联网专业的数字化转型，分析了其发展现状与核心要素。研究聚焦于数字化教材的应用与学生评价数字化管理两大方面，详细阐述了数字化教材的特点、优势、开发实践以及学生评价数字化管理的意义与系统构建。同时，文章也剖析了数字化转型过程中所面临的挑战，并提出了相应的应对策略与建议。最后，总结了实践成果与经验，并展望了未来的发展趋势与改进方向。
文章关键词
中职学校；物联网专业；数字化转型；数字化教材；学生评价数字化管理
参考文献
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