李 岩,毕 祥,刘明源,马永刚,沙赟颖

在“双高计划”背景下，“政、校、企”协同构建高职制药类专业人才培养体系的研究，是一个涉及多方合作、资源整合与模式创新的重要课题。“双高计划”即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，旨在通过遴选与重点支持一批具有引领示范作用的高职学校和高水平专业群，推动职业教育高质量发展，服务国家战略和区域经济发展。在制药行业快速发展的背景下，构建高职制药类专业人才培养体系，对于提升制药行业人才素质、促进产业升级具有重要意义。

双高计划；政、校、企；高职制药专业；人才培养

[1] 胡 德 鑫 , 邢 喆 .“ 双 高 ” 计 划 背 景 下 高 职 院 校 人 才 培 养 质 量 的 评 价 指 标 建 构 与 水 平 测 度 研 究 . 现 代 教 育 管理,2023(11):1-13[2024-09-19]. [2] 陈毓,李锋涛,陈晓兰,等.“双高计划”背景下高职院校药品生产技术专业群课程建设研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(22):78-80. [3] 丁 邦琴 .“ 双 高计 划 ” 背 景下 高 职专 业 群 建设 的 探索 与 实践 — —以 药品 生 产技 术 专 业群 为 例 [J].南 通职 业 大学 学报,2023,37(02):30-33. [4] 丁汀.基于“双高计划”的药品生产技术专业群的课程建设[J].云南化工,2022,49(10):129-131. [5] 李伟娟.“双高计划”背景下高职院校构建校企命运共同体研究[J].中国管理信息化,2024,27(08):212-214.

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