梁俊花,张诗荟,徐 婷,仝卜匀,赵喜清

创新创业人才培养是数字化转型时代背景下促进学科创新驱动发展和深化高校创新创业教育改革的重要途径。本文以智能科学与技术专业为例，分析了目前数字化转型双创培养的现状，所需具备的数字能力，提出“教学改革、科研培训、平台搭建”三位一体的创新培养人才体系，为地方高校的双创人才培养提供建议。

数字化转型；双创人才；地方高校；智能科学与技术

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