王 厅

行政管理专业旨在为国家现代化建设培养具有公共管理理念和公共服务意识的高素质专业人才，而“实践教学”是补齐行政管理专业现代化建设人才支撑“短板”的重要途径。本研究以玉林师范学院行政管理专业为例，通过对行政管理专业“政校合作”实践教学进行研究，使行政管理专业实践教学走向标准化、制度化、科学化，强化行政管理专业对国家治理现代化建设提供的人才支撑，从而提升行政管理专业学生就业的针对性和稳定性,为地方高校实践教学提供一些参考与借鉴。

行政管理专业；政校合作；实践教学；地方高校；玉林师范学院

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