张 燕,党艳艳,张根林

在新工科教育背景下，当代大学生必须具备相应的环境伦理知识和环境道德素养，将环境伦理和工程技术实践有机结合，能有效破解大学生的思想与心理诸多问题。充分运用可持续发展理念，贯彻环境伦理理念，加强环境伦理观的培养对当代工科大学生的价值观、实践观、科研观的形成均具有重要的引导作用，有助于其在未来的工程活动和生态环境之间、人类社会和自然环境之间进行全方位的理性权衡。

工科学生；环境伦理观；对策和途径

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