薛铃琦

随着社会的发展和经济的转型，高等教育面临着新的挑战和机遇。三全育人理念的提出，为高等教育改革指明了方向。数智化财会课程群作为高等教育的重要组成部分，在建设中实现三全育人目标，是当前高等教育改革的重点。本文通过对相关概念的综述和分析，在三全育人理念下对数智化财会课程群融合进行可行性分析、教学设计及教学实践，提出实践探索思路。

三全育人；数智化课程；实践

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