作者
任 丹,李沁怡
文章摘要
目前，生态文明建设被纳入我国特色社会主义建设的总体布局，在这样的时代背景下，如何将生态文明教育融入中学地理教学也成为重要的研究内容。本文以新课标和生态文明建设理念为依据，对人教版（2019）高中地理选择性必修3“走向生态文明”进行教学设计，探索生态文明教育融入高中地理课堂中的有效途径。
文章关键词
生态文明教育；新课标；地理核心素养；高中地理
参考文献
[1] 崔红艳.让生态文明教育贯穿地理教学始终[J].中国教育学刊,2019(01):104.
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