孙召瑞,王 婧

为适应《山东省“十四五”制造强省建设规划》经济发展要求，服务区域转型升级需求，积极探索产教融合双元育人模式。通过对企业人才需求及人才培养现状分析，基于产业转型升级背景下装备制造类专业职业能力岗位群的要求，优化专业设置提高产业导向性，明确人才培养规格和目标，创新课程体系，完善考核评价体系，构建了“双元三标四融五链”课程体系。

产业转型升级；双元育人；人才培养模式；课程体系

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