宋中泉,徐 智,李学博

土力学实验教学对于培养学生的实践能力和工程素养具有重要意义。传统教学模式往往侧重理论讲解，忽视了学生实际操作和独立思考能力的培养。本研究旨在优化基于实践能力培养的土力学实验教学模式，通过引入项目导向学习法、案例分析与讨论、虚拟仿真实验等创新教学手段，强化学生对土力学基本原理的理解和应用能力。研究还探讨了如何构建有效的评估体系，以全面衡量学生的实践成果和创新能力，为高校土木工程专业教育提供参考。优化后的教学模式能够显著提高学生的参与度和学习效果，有助于培养适应现代工程需求的专业人才。

土力学实践能力教学模式项目导向虚拟仿真

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