作者
王沪红
文章摘要
小学美术教学中的合作学习不仅能够提升学生的美术技能，还能增强学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。通过小组合作、共同目标、互动交流、互助支持以及评价反思等方式，学生可以在合作中共同成长，获得更全面的艺术素养。这种学习方式符合现代教育理念，是促进学生全面发展的有效手段。本文结合小学美术教学中合作学习的运用策略进行探究，以供参考。
文章关键词
小学美术教学；合作学习；运用
参考文献
[1] 浅谈小学美术教学中情境的创设. 汪婷.少儿美术,2019(12).
[2] 小学美术教学中影响学生图像识读的因素及对策研究. 叶青.少儿美术,2019(07).
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