栾 巍,郝庆华,孙佳丽,杨玉茹

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。大学英语课程作为培养学生英语综合应用能力的重要平台，其教学模式的改革显得尤为迫切。本文旨在探讨“课证岗赛”四维融合模式在大学英语教学中的应用，通过对四维融合模式的理论框架研究、模式构建研究、实施策略研究和评价体系研究来构建符合职业需求的大学英语课程体系，促进大学英语教学改革。

课证岗赛；四维模式；教学改革

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