刘海娟

当今社会，新质生产力呈现快速发展，这对高职教育人才培养提出了更高的要求。本研究主要探讨新质生产力导向下高职教育人才培养模式的创新。通过对国内外相关研究文献进行综述以及教学实践，形成了一种结合产学研、强调技能与素质并重的新型人才培养模式。研究发现，这种新的模式能够有效提升学生的实践能力，提高学生的信心，同时也促进了校企合作以及产教融合，对于满足new-quality劳动力需求具有重要的意义。研究最后指出，要制定适应新质生产力变化的教育政策，需要加强与企业的合作，同时也需要调整教师队伍构成，为新质生产力发展输送更多的合格人才。这研究为创新高职人才培养模式提供了新的理论依据和实践经验。

新质生产力；高职教育；人才培养模式；产教融合；校企合作

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