杨春芝

随着社会对托育服务需求的不断增长，中职学校托育专业的重要性日益凸显。实践性教学是提升托育专业学生职业能力的关键环节。本文通过对中职学校托育专业实践性教学模式的深入探讨，分析了当前存在的问题，提出了构建与实施有效实践性教学模式的策略，旨在为培养适应社会需求的高素质托育专业人才提供参考。

中职学校；托育专业；实践性教学模式；构建与实施

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