钱富慧

小学低年级是学生学习数学基础知识的关键阶段，表内除法作为数与代数领域的重要内容，对学生后续数学学习具有深远影响。基于此，文章聚焦小学低年级数学表内除法教学，深入探究画图法的应用。首先研究了画图法在表内除法教学中运用的实施策略，包含借助实物图理解除法含义、运用线段图解决除法问题、引导学生自主画图等，其次总结了画图法在小学低年级数学表内除法教学中运用存在的问题和对策，文章旨在提升小学低年级学生表内除法的学习效果，促进其数学思维与能力的发展。

小学低年级；数学教学；表内除法；画图法

[1] 胥艳芬.如何处理好小学数学“问题解决”教学中直观性与抽象性的关系[J].西部素质教育,2023(18):70-72. [2] 王映.构建优化提升——谈低年级数学解决问题中数量关系的分析[J].教育教学论坛,2023(22):66-68. [3] 陈荣芳.适切引导有机渗透——例谈低年级学生画图策略意识的培养[J].小学教学研究,2023(34):55-57. [4] 潘瑜.学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用解析[J].学苑教育,2019(24):22-24. [5] 程桂华.好题微讲解师生云分享——小学低年级数学微课设计与教学实践[J].小学教学研究,2022(02):91-93.

点击下载PDF