作者
胡晓南
文章摘要
随着社会压力的不断增加，高校大学生的心理健康问题日益突出，传统的心理健康教育模式已很难满足当前的大规模需求。随着数字技术的快速发展，数字赋能作为一种新兴的教育方式，通过互联网技术、大数据、人工智能等手段，为高校心理健康教育提供了新的可能。本文旨在探讨数字赋能背景下，研究高校心理健康教育工作体系的标准化建设路径，为大学生的心理健康教育提供更全面、更及时的支持。
文章关键词
高校心理健康教育；数字赋能；工作体系；标准化建设
参考文献
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