蒋松云

在职业教育中，实训教学是提升学生综合素养与岗位胜任力的关键环节。伴随虚拟仿真技术的迅猛发展，越来越多的院校与企业开始在实训教学中应用虚拟仿真平台，以提供沉浸式、交互式和可重复的实践环境。然而，针对虚拟仿真实训教学的学习过程与学习成效进行有效、科学的评估仍面临诸多挑战。本文从虚拟仿真与数据分析的有机融合入手，探讨构建系统化的实训教学效果评估体系的方法与路径，并基于教学案例阐述评估指标体系与评价方法的设计和实施过程，以期为教育研究者和实践者提供参考和借鉴。

虚拟仿真；实训教学；数据分析；评估体系；教学质量

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