王曦婷,程 晶

随着高等教育改革的深入，应用型本科院校面临着人才培养质量和教学管理体系建设的双重挑战。本文旨在探讨在审核评估背景下，如何构建符合应用型本科院校特色的二级学院教学管理制度体系。首先，结合当前审核评估的相关政策要求，分析了二级学院教学管理中的现状及存在的主要问题。其次，采用文献研究法和案例分析法，提出了二级学院教学管理制度体系的构建原则，包括科学性、合理性与可操作性。

审核评估；应用型本科院校；二级学院；教学管理制度；教学质量保障

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