高 星,祁雨思

本文通过分析当前大学英语教学的现状和艺术设计专业的特点，提出了将英语教学与艺术设计专业协同发展的必要性和可行性。研究设计了针对艺术设计专业的英语课程体系，探讨了基于艺术设计主题的英语教学模式，并提出了跨学科合作与资源整合的策略。同时，文章还讨论了评估与反馈机制的建立，以及教师专业发展与团队建设的重要性。研究结果表明，将英语教学与艺术设计专业相融合，不仅能提高学生的英语应用能力，还能促进其专业发展，为培养复合型艺术设计人才提供新的思路和方法。

大学英语；艺术设计；教学策略；跨学科融合

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