胡心怡

幼儿园角色游戏是一种能够真实地反应社会现实的活动，游戏环境则是一种能够促进儿童身心发展的隐形教育资源。儿童视角下的角色游戏环境创设存在游戏空间狭小、材料适宜性不足、环境布置儿童参与度低、缺乏良好人际关系、游戏氛围吵闹无序的问题。本文基于儿童视角，从合理规划游戏空间、科学投放游戏材料、重视儿童深度参与、建立友好人际关系和营造和谐游戏氛围五方面提出幼儿园角色游戏环境创设的改进建议。

儿童视角；角色游戏；角色游戏环境

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