尹韩斌,周海林

在当今航空领域迅速发展的背景下，航空教育中培养学生的创新思维显得尤为重要。本文深入探讨了航空教育中培养学生创新思维的多种有效途径。通过优化课程设置，融入前沿航空知识与跨学科内容，激发学生的求知欲与探索精神；借助多样化教学方法，如项目式学习、案例分析等，引导学生主动思考与实践操作；搭建实践平台，包括实验实训、航空竞赛等，让学生在实际情境中锻炼创新能力；营造创新氛围，鼓励学生勇于尝试、敢于突破传统思维。培养学生创新思维不仅有助于提升学生在航空领域的专业素养，也为航空事业的持续创新发展输送高素质人才，对推动航空产业进步具有重要意义。

航空教育；创新思维；课程设置

[1] 肇晓兰.浅谈如何开展青少年航空科普教育工作[C].中国航空学会.中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会论文集.中国航空学会:中国航空学会,2014:59-61. [2] 李小红.青少年航空科普教育是创新人才培养的基础[C]——首届中国航空科普教育大会论文集.中国航空学会,2014:111-113. [3] 邢琳琳.滨州市青少年航空教育发展路径研究--基于国内外研究现状的视角[J].学理论,2017(05):223-224. [4] 邢琳琳.基于区域优势的滨州市青少年航空教育提升策略研究[J].长沙航空职业技术学院 [5] 常宝宁,高绣叶.英国特色学校发展的绩效与启示[J].比较教育研究,2012,34(03):57-61.

点击下载PDF