作者
王世建
文章摘要
为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和“健康第一”的教育理念，实施体育家庭作业是加强中小学生体质健康的最有效途径之一。本文从学生核心素养培育视角出发，主要从体育家庭作业的时代意义、注意事项等方面进行深入剖析，构建落实三大行动的体育家庭实践路径，为促进学生终身体育意识形成提供实践参考。
文章关键词
核心素养；体育家庭作业；研究与实践
参考文献
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