杨雁英

智慧教室作为推进教育数字化的信息化教育重要平台，接受着人工智能技术加速发展和教育数字化政策执行的影响，AI为智慧教室提供着高感知性的环境、决定性的环境以及适应性的环境，并提供强大的推动力。本文基于AI赋能的角度对智慧教室的环境建构进行全方位梳理，并对AI主要作用进行了全面阐述，同时对目前智慧教室建设中深度融合不足、教师技术适配性弱以及教学数据价值未有效释放等问题进行分析，提出了建立技术与教育教学融合作为模式、提升教师AI技能、加强数据驱动的教育教学决策能力等，以实现对智慧教室环境建构的指导，推动深化教育数字化转型。

人工智能；智慧教室；教学环境；教育技术融合

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