张容容,宋 群,李 文

在“岗课赛证”综合育人理念指导下，空乘专业“双师型”教师需通过岗位对接、课程改革、竞赛驱动、证书赋能四大维度，全面提升应用型人才培养能力。本课题紧扣民航业对空乘人才从“技能型”向“复合型”转型的迫切需求，精准聚焦“双师型”教师在人才培养中的关键作用。通过对课程内容滞后于行业发展、英语能力培养单一化、竞赛成果反馈机制缺失、证书与职业能力匹配度低等现存问题的抽丝剥茧，提出了涵盖构建“课证融合”课程体系、强化分层教学与精准指导、深化校企协同、提升教师“证教融合”能力以及推行教赛融合等一系列切实可行的策略。

岗课赛证；空乘“双师型”教师；应用型人才培养能力

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