作者
焦晨溪
文章摘要
本文旨在分析思维导图在高中议论文写作中的运用，研究发现，在高中议论文写作教学中，融入思维导图教学，可以有效提高学生的写作兴趣、思维能力和学习效率，基于此，本文提出了思维导图在高中议论文写作中的具体运用路径，以期为高中阶段的语文写作教学提供新的思路和方法，提高学生的写作水平和思维能力。
文章关键词
思维导图；高中议论文；社会发展
参考文献
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