王颂扬

田径运动作为高校体育专业中一项重要的教学内容，能够有效影响学生的体质健康水平与运动能力。在实际田径教学中，受学生技能水平参差不齐、训练条件差、教师运动技能水平低等因素的影响，学生的田径运动技能得到很大地制约。本文主要分析了田径运动教学的意义，归纳总结出制约当前高校学生田径运动技能力量的因素，并且结合自身实践给出了四条可行性提升策略，即重视实战训练过程中的技术指导工作、改革田径训练的环境及器械设备、重视师资培训建设工作、建立多元评价制度体系。

田径教学；运动技能提升；体育素养；教学评价；高校体育改革

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