赵佳音

教学评一体化理念在基础教育改革过程中发挥了重要的作用，教学评一体化要求教师的教、学生的学以及教学评价是紧密联系且融为一体的。在高中物理教学中，聚焦学科关键能力培养，立足物理学科核心素养精准设定教学目标，可以动态把握学生的学习情况，积极组织丰富科学的教学活动，开展多元化的教学评价，最终打造教学评一体化的高效课堂。基于教学评一体化理念的教学设计，应从“解读课标，构建目标”“分析学情，设计评价”“分解任务，创设情境”三个方面着力。

教学评一体化；学科核心素养；学习目标；评价设计；情境创设

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