杨 磊,黄 靖,黄建辉,邹汉勋,肖义鈜

为提升新工科背景下的应用型创新人才培养需求，莆田学院主要以市场实际需求为培养目标，结合当下市场产业发展情势，创新应用型人才教育模式。我国应用型本科高校将校企合作作为对人才培养的转化途径，也成为本科应用型高校创新内在发展的基础。校企合作的共同发展需相互协作，共同提升创新应用型人才培养模式为相关领域（如化工（含精细化工）、材料、能源、环保和生命等领域）培养应用型人才。本文通过对莆田学院与企业的合作形式与特征进行全面解析，指出目前应用型高校与企业合作培养模式上的不足，经过分析应用化学专业发现更多实际困扰。通过让学生全面经历企业的文化熏陶、实践操作、企业运营，由此全面增强学生的思维学习能力与实际应用能力，为企业培养出能吃苦、后劲足、上手快的应用型人才。

校企合作；培养模式；应用型人才；化学专业

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