作者
颜董智,胡嘉浩
文章摘要
高校美育课堂中融入传统舞蹈，旨在通过创新教学模式，提升学生艺术素养与文化认同。研究以广州幼儿师范高等专科学校的岭南传统舞蹈教学实践为例，采用课程整合、教学方法创新及多元化评估体系，探索传统舞蹈在美育中的应用。实践结果显示，学生在舞蹈技巧、情感表达和文化理解等方面均有显著提升，为传统舞蹈在高校美育中的推广提供了有效路径。
文章关键词
高校美育；传统舞蹈；教学模式；文化传承
参考文献
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