张菲菲

在新工科建设背景下，机械电子工程专业教学改革面临新的机遇与挑战。随着智能制造、工业互联网等新兴技术的快速发展，传统人才培养模式已难以满足产业升级对复合型工程技术人才的需求。本文简要分析了新工科背景下机械电子工程专业教学改革的意义，并针对新工科背景下机械电子工程专业教学改革存在的问题进行了深入探究，提出了新工科背景下机械电子工程专业教学改革的有效策略，以期推动机械电子工程专业教学的深度变革。

新工科；机械电子工程专业；教学；改革

[1] 袁浩.新工科背景下高校机械工程专业实践教学改革探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2024,(11):35-38. [2] 张征凯,温庆国,李鹏举.新工科背景下机械电子工程专业综合课程设计教学改革与探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(08):33-35. [3] 程晟,穆丽娟,任晓霞,等.新工科背景下应用型本科院校实践教学改革探索——以山西能源学院机械电子工程专业为例[J].山西能源学院学报,2021,34(03):20-22. [4] 马天兵,杜菲,王小兵.新工科背景下的机械电子工程专业教学改革[J].中国教育技术装备,2020,(14):80-82. [5] 赵海霞,王玉民,段俊勇,等.新工科背景下机械工程专业教学体系改革的思考[J].教育教学论坛,2020,(12):354-355.

点击下载PDF