李明燕,李海梅,徐立娜,周春玲,郭 霄

为应对城市环境领域人才短缺现象，对我校园林与林学院的城市生态学和园林生态学课程进行教学改革。本研究从四方面展开：课程内容的调整。做好课程先导内容的学习和复习，将学生掌握的基础生态学内容与即将学习的城市生态学或园林生态学内容进行对比学习，使学生深入地理解城市生态学或园林生态学中的重点内容；教学方法多样化。采用多媒体教学、案例教学、互动教学、任务驱动教学等手段引导学生主动积极地去探讨，促进他们对知识点的深层次理解；课后实践环节的实施。利用实验和调研实践活动，将课堂中的理论知识与实际问题相结合，帮助学生更好的理解课程内容，同时也提升了学生的实践水平；考核体系的改革。采用过程性与结果性相结合的考评机制，以便更全面有效的考查学生对知识点的理解程度以及实际应用水平。

城市生态学；园林生态学；案例教学；实践；考核

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