任春梅

随着高校教育职能的拓宽和高校管理工作的复杂化，高校辅导员在对大学生思维方式引导中的作用不断凸显，但是现阶段高校辅导员团队的发展遇到了诸多问题，亟待改革和发展。本文从理论角度和研究方向出发，分析了当前高校辅导员团队建设现状，探查了困难所在，并提出改革路径和相应措施。通过构建“层级分类”工作岗位体系，规划综合能力发展蓝图，改革辅导员职业发展和奖励制度，旨在提升辅导员队伍整体能力和效率，以适应新时期高校发展的要求，更好地强化辅导员职业认同感，唤起其积极性和能动性，更好地服务大学生成长和发展，促进高校思想工作再上新台阶。

高校辅导员；队伍建设；创新路径；职业发展；激励机制

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