AI进课堂背景下分层教学在中职机械教学中的应用

ISSN:2705-1358(O)

EISSN:2737-4297(P)

语言:中文

作者
蒋思澳
文章摘要
本文主要探讨了人工智能(AI)技术在中等职业学校(中职)机械课堂中分层教学模式的应用。传统的中职机械课堂存在教学方式单一、互动性差、学生学习兴趣不高等问题,分层教学法常流于形式,无法发挥真正的效能。在AI技术的加持下,教师更有效甄别学生学习状况,根据学生的水平和能力,提供更个性化的教学方案,帮助教师更好地了解学生的需求,优化教学策略,充分发挥分层教学法的潜力,提高教学效率和质量。
文章关键词
人工智能;中职;机械课堂;分层教学
参考文献
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