作者
蒋思澳
文章摘要
本文主要探讨了人工智能（AI）技术在中等职业学校（中职）机械课堂中分层教学模式的应用。传统的中职机械课堂存在教学方式单一、互动性差、学生学习兴趣不高等问题，分层教学法常流于形式，无法发挥真正的效能。在AI技术的加持下，教师更有效甄别学生学习状况，根据学生的水平和能力，提供更个性化的教学方案，帮助教师更好地了解学生的需求，优化教学策略，充分发挥分层教学法的潜力，提高教学效率和质量。
文章关键词
人工智能；中职；机械课堂；分层教学
参考文献
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