大类培养背景下的专业班级建设思路探索——以武汉大学经济与管理学院为例

ISSN:2705-1358(O)

EISSN:2737-4297(P)

语言:中文

作者
李 铭
文章摘要
随着学校大类培养模式的不断推进,专业班级建设面临着新的机遇和挑战。在这一背景下,如何构建衔接大类培养的专业班级模式,提升班级建设质量和育人效果,是亟需解决的课题。本文结合实际案例,研讨探索思路,以期为大类培养背景下的专业班级建设提供有益参考与借鉴。
文章关键词
大类培养;专业分流;班级建设
参考文献
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