张 淋

听力训练作为英语教学的重要环节，在中国存在明显不足，本文通过分析生成式人工智能在英语听力教学中的应用情况，弥补传统听力训练缺陷，提高学生英语听力水平。首先解析英语听力教学现状，其次明确生成式人工智能在教育领域的应用优势，最后提出生成式人工智能用于英语听力教学的具体建议，为英语教师提供科学参考，改善整体英语教学质量。

英语教学；听力；生成式人工智能；教育领域

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