作者
刘 乐
文章摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿艺术教育应注重培养幼儿对美的感受和表现能力。奥尔夫音乐教学法作为一种全新的音乐教学方法，强调音乐教育应以节奏为基础，通过身体律动、歌唱、舞蹈等多种形式来进行，非常适用于幼儿阶段的音乐教学。本文以提升小班幼儿音乐表现力为目标，结合奥尔夫音乐教学法，设计了一系列音乐游戏节奏训练活动。通过生动有趣的游戏，帮助幼儿感知和表现音乐的节奏，提高他们的音乐素养和表现力。
文章关键词
奥尔夫音乐教学法；小班幼儿；音乐游戏；节奏训练；音乐表现力
参考文献
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