王晓玥,任龙生,杨克新

就业信心极大影响着大学生的择业、就业选择。本文立足对应用型民办高校大学生就业信心的调研，揭示了现实普遍存在大学生就业信心缺乏的问题现状，探讨了应用型民办高校大学生就业信心缺乏的原因，及个体自卑感产生与存在的内在逻辑，并结合泰山科技学院开设“职场关键能力”课程的教育教学实践，对大学生就业信心建设的教育教育路径进行了初步探讨，提出大学生就业信心建设，一方面需要着力培养学生现实特别是就业所需的职场关键能力，让学生有获得感和更高的自我掌控力，另一方面也需要开展专门的自信力塑造，引导学生更好的接纳和肯定自我，逐渐获得更好水平的自我价值感。

应用型高校；就业信心；自卑；职场关键能力；教育教学

[1] 彭鸿斌.梦想与实践：建设一流应用技术大学[M].敦煌文艺出版社,2023.12. [2] (美)维吉尼亚·萨提亚等著,聂晶译.萨提亚家庭治疗模式(第二版)[M].世界图书出版有限公司北京分公司,2018,11. [3] (美)艾希曼·弗洛姆著,王瑞琪译.富足与厌倦：弗洛姆谈话录[M].上海译文出版社,2024,2. [4] (美)艾·弗洛姆著,孙石译.自我的追寻[M].上海译文出版社,2012.12(2021.1 重印). [5] (美)维吉尼亚·萨提亚著,易春丽等译.新家庭如何塑造人(第二版)》[M].世界图书出版有限公司北京分公司,2018.10(2020.2 重印). [6] 陈仲华主编.职场关键能力(第三版)[M].人民邮电出版社,2024.8.

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