马文涛

新时代背景下，职业教育的快速发展对“双师型”教师队伍提出了更高要求。“双师型”教师作为兼具教学能力与实践技能的教育者，是提升职业教育质量的关键。本文基于新时代职业教育发展需求，系统梳理“双师型”教师的内涵及其发展现状，剖析当前“双师型”教师队伍建设中存在的问题，如专业能力不足、实践经验匮乏以及培养机制不完善等。通过文献研究与实地调研，本文从完善培养机制、加强校企合作、优化考核评价体系等角度提出对策，旨在构建更加科学的“双师型”教师发展路径。研究表明，加强“双师型”教师队伍建设需要政府、学校与企业的多方联动，优化政策支持和资源配置，同时提高师资认定标准与职业吸引力。研究成果不仅为新时代职业教育人才培养提供实证依据，也为“双师型”教师队伍质量提升和职业教育服务国家战略需求提供重要支持。

双师型教师；职业教育；队伍建设；校企合作；培养机制

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