作者
向 微,谢艾伶
文章摘要
在新课改的背景下，高中思想政治课程在教材方面做了很多调整与优化，比如辅助文形式多样，高中思想政治教材在内容呈现方式上实现了创新性突破。《哲学与文化》教材的创新之处，突出体现在“阅读与思考”栏目以其贯穿全教材的编排方式、丰富多样的呈现形式和显著的教学价值，成为教材体系中不可或缺的重要组成部分。该栏目的文本材料的丰富性和问题具有启发性，该栏目既拓展了课堂教学的广度与深度，又有效开阔了学生的理论视野，激发学生的学习兴趣。
文章关键词
高中思想政治；教材栏目；阅读与思考
参考文献
[1] 中华人民共和国教育部.普通高中思想政治课程标准:2017 年版(2020 年修订)[M].北京:人民教育出版社,2020.
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[3] 李玲.高中《哲学与文化》教材“阅读与思考”栏目的教学运用研究[D].广东技术师范大学,2023.
[4] 薛茜茜.高中《哲学与文化》教材“阅读与思考”栏目的应用研究[D].山东师范大学,2023.
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