郝庆娟,程东阳,潘彦彦

在老龄化社会进程中，养老技能大赛成为促进专科与职业院校人才培养质量的重要载体，推动了专科与职业院校养老服务专业教学改革。研究立足于养老技能大赛视角，分析了其对于老年护理教学模式创新的引领作用，并通过“赛课一体”融合、任务导向型教学、分层递进式教学、“赛学互促”学习激励等推进老年护理教学模式创新。研究表明，养老技能大赛引领下的教学改革显著提升了人才培养与行业需求的契合度，为应对老龄化挑战提供了可复制的教育方案。

老龄化；养老技能大赛；老年护理教学

[1] 唐吉华,张晶,刘芳.多元化教学在老年护理学课程中的应用分析[J].现代职业教育,2025,(18):153-156. [2] 梁淑双.基于“三教”改革的老年心理护理实务课程教学改革研究[J].现代职业教育,2025,(14):137-140. [3] 王忠敏.“1+X”证书制度下护理专业老年护理方向教学改革探究[J].科技风,2025,(11):71-73. [4] 王宪宁,蔡丽娇,刘菲菲.“岗课赛证”视角下体验式教学模式在老年护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2025,43(06):53-56.

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