孟 扬,刘雨涵,连文馨,田 甜

现阶段，人工智能技术正以前所未有的速度迭代升级，在教育领域的融合应用不断深化，尤其在大学英语写作教学这一领域，展现出极为可观的应用前景。本文聚焦于人工智能赋能下的大学英语写作教学，分析了传统大学英语写作教学中存在的问题，在此基础上，从提升写作训练的效率、打造贴合学生个性特征的学习支持系统及培养学生的自主写作能力等方面，全方位探讨人工智能技术融入大学英语写作教学的重要意义，并提出了一系列具有针对性和可操作性的实践策略，力求为大学英语教育目标的实现提供更有力的支撑。

人工智能；大学英语写作教学；创新与实践

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