AI技术现已深度融入教学的全过程，师生AI素养的水平会影响教育数字化和智慧化的质量与效果。本文聚焦于数智时代背景下大学英语师生AI素养的提升，通过构建五维进阶模式，深入探讨如何借助数智技术提高大学英语教学中师生的AI素养。本文首先阐述了AI素养在大学英语教育中的重要性，进而分析当前师生AI素养普遍存在的问题，并基于此提出涵盖技术认知、持续进化、伦理审辨、跨域协作和创新驱动五个维度的进阶模式，并对每个维度的内涵及实施路径进行了阐释。研究旨在为大学英语教学在数智时代的转型提供理论支持与实践指导，促进师生AI素养的全面提升，推动大学英语教育的高质量发展。

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