叶招莲,贝绍轶,倪 彰,赵松建,赵竹子

为应对“新工科”背景下科技和产业变革对人才需求的变化，积极推动交叉学科建设培养跨学科复合型的卓越人才非常重要。本文厘清了传统学科、交叉学科和专业的关系，分析了“新工科”背景下交叉学科的发展现状，从创新交叉学科组织机制，完善政策体系，搭建跨学科协同创新中心，组建跨学科导师团队，以队伍融合创新支撑交叉学科建设，以创新交叉学科人才培养模式和优化评价体系激发内生动力等方面探讨了交叉学科建设路径。

新工科；交叉学科；人才培养模式

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