张 楠

近年来，产教融合模式在职业教育领域受到越来越多的关注。这一模式旨在通过深化职业教育与产业发展的协同关系，提升职业教育服务社会经济发展的能力。本文聚焦于职业教育中基于产教融合的课程改革，分析其实施策略及效果。研究梳理了当前职业教育课程存在的问题，如与产业需求脱节、实践性不足等，提出以产教融合为核心的改革框架，包含课程目标优化、内容设计贴近产业需求、教学方式转型和校企合作深化四个方面。通过实地调研和实施跟踪反馈，文章总结了课程改革的具体实施效果，包括学生技能的显著提升、就业适配度的增强以及校企双方资源的高效整合。研究表明，基于产教融合的课程改革不仅解决了职业教育的实践型人才培养难题，还为职业教育的快速发展提供了可借鉴的模式。本文的研究为职业教育提升质量和办学水平提供了理论支撑和实践依据，对促进产教融合的持续性发展具有重要意义。

职业教育；产教融合；课程改革；校企合作；人才培养

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