赖雪锦

中华民族共同体是指生活在中国版图内的中华民族所有成员基于共同的历史记忆、文化基础、价值理念、精神家园、利益诉求等而形成的命运共同体。作为基础教育阶段的重要学科之一，初中数学在培养学生数学思维能力、提高解决实际问题能力的同时，也肩负着增强学生民族认同感、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。将中华民族共同体相关元素有机融入到初中数学问题情境设计之中，是实现数学学科育人目标的有效途径，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定文化自信。

初中数学；问题情境；中华民族共同体；民族认同感

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