作者
施宇航
文章摘要
随着信息技术的快速发展，数字化音乐教学平台在小学音乐课堂中的应用日益普及。本文基于对国内小学音乐教育现状的调研，结合典型数字化平台的实践应用，系统探讨了数字化音乐教学平台在提升课堂教学质量、激发学生学习兴趣、促进音乐素养培养等方面的创新模式及应用成效。研究采用问卷调查、课堂观察、访谈分析等方法，评估数字化平台对小学音乐教学的实际影响。结果显示，数字化音乐教学平台能够有效丰富教学资源，优化教学流程，提高学生主动参与度，并推动教学评价方式的创新。文章最后提出进一步完善数字化平台功能、强化师资培训、推动家校协作等建议，为小学音乐教学的数字化转型提供理论支持与实践参考。
文章关键词
数字化音乐教学平台；小学音乐；课堂创新；效果评估；信息化教育
参考文献
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